重点中学校长（包括省属重点中学的校长）其实大部分是靠不住的，他们学校之所以升学率高，并不是因为他们会教育和培养学生，而是他们凭借自己学校是重点中学的身份，把一些原本就成绩优异的学生先筛选了，而那些成绩一般的普通学生却留给了其他普通中学，然后，他们利用自己学校是重点中学的牌子私下招收“代培生”、“择校生”等收费生，而这种费用都不便宜，在90年代，就要1万元左右，现在应该更高了。
而这种费用国家财经部门其实是没法统计的，至少是很难统计，大部分钱都应该是进了他们的私人钱包（这种收费都非常隐蔽，他们收了这种钱也不会按实际收款金额开具正式的发票），而这些“收费生”进入重点中学后，他们的学习成绩并没有得到提高，一些重点中学还把他们编入了差班，让一些水平差的老师教他们（因为水平高的老师大都被安排教重点班了），而高考时，学校为了提高自己学校的升学率、重点本科上线率、本科上线率，把这些学习成绩不好的学生以其他学校的名义报名参考高考（比如XX子弟学校啦），而大部分老百姓却不知情，以为某某重点中学升学率高，这样给他们学校树立了名气，这样学校名气越大享受到资源就越多，学校领导就越容易捞到钱了。
显然，如此不能信任的中学校长，根本不具备向中国最高学府推荐优秀学生的资格。让他们推荐，只会加剧这种教育的不公平。同时，这种推荐也会成为他们捞钱和获利的筹码。
其实，中国大学培养不出相当规模的优秀人才，其病根不在于没有让优秀的学生进入大学学习（大部分成绩优秀或者资质优秀的学生都进入了本科以上层次大学的就读），而是大学的教师水平、人才培养机制跟不上时代发展的步伐。
就拿我所就读的计算机专业来说吧，几乎国内所有的理工科大学都开设了计算机类专业，但国内真正能培养出大量优秀的软件人才的大学，我目前认为只有3所，即国防科技大学、清华大学、北京航空航天大学，其中国防科技大学还主要是为军队培养技术人才的。至于其他什么名牌大学，听起来名气确实很大，但他们培养出来的大部分研究生、本科生其实水平很一般，跟其他普通学校毕业的学生其实没有什么差异，只是他们相对其他普通大学的毕业生更容易获得进入一些知名企业实习和工作。我曾经碰到过一个复旦毕业的计算机专业研究生，他的专业能力其实差得一塌糊涂。当然，他的工资很高，当时，公司给了他2万多元的薪水，而跟他做同样工作的人，却只拿到了3000元的薪水。看来，不得不承认，凭借一个名牌大学的牌子和高学历，确实能给自己毕业后一个好的起点，甚至可以赚到第一桶金，在没有被公司大老板识破之前，能够混一段。但这对非名牌大学毕业的低学历者来说，不能不说是一种不公平。
我也曾经碰到过上海交大的毕业生，他除了会做软件功能测试外，另的也就不大会了，连基本的软件程序都不会写，其实，胜任软件功能测试的工作，根本无非经过大学四年的学习，哪怕只是高中毕业，甚至初中毕业，经过一段时间的岗前培训后，也就能胜任了，这不能不说，中国大学教育的失败。（作者：李峥）
注：根据我的体会，读大学其实是一笔亏本的生意，大部分大学（包括重点大学和名牌大学）除了圈了学生家长一笔大钱外和浪费了学生几年宝贵的青春外（很多大学还利用学生免费为老师打工，老师凭借其教授身份在外面接项目或者开公司，学生免费为其打工，尤其是工科类专业的研究生，如中山大学的计算机研究生叫他们老师为老板，好象浙江大学医学类的研究生也叫他们老师为老板，学生成了老师的廉价，甚至免费劳动力），并没有教给学生在这个社会上生存和立足的专业技能。哪怕是国内的知名大学，大多也就只是他们的王牌专业能培训出大量优秀的专业人才，但是他们却开设了五花八门的专业，招收了大量的学生。建议学生报考时，只报考一些学校的王牌专业，如要学外语，就报考北京外国语大学，想学计算机软件，就报考清华大学、北京航空航天大学、国防科技大学，如果你不能被对应学校的王牌专业录取，就改读其他可以主要靠自己自学成才的专业，如经济类专业。